1)學音(yīn)樂(yuè)心理(lǐ)學家發現:音(yīn)樂(yuè)可(kě)以開發右腦(nǎo),尤其古典音(yīn)樂(yuè)對(duì)孩子右腦(nǎo)的(de)開發有很大(dà)影(yǐng)響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用(yòng)左手模仿按琴鍵的(de)姿勢、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的(de)樣子。此外,還(hái)可(kě)以在孩子從事其他(tā)活動室,創造一個(gè)音(yīn)樂(yuè)背景。2)培養繪畫(huà)感覺能力右腦(nǎo)具有繪畫(huà)感覺能力。讓孩子練習(xí)繪畫(huà),能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫(huà)作品、自然風景、陶醉其中。帶孩子參觀畫(huà)展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。塗鴉也(yě)是一種綜合訓練,包括視覺感...